Mohammed BOUITA interview

محمد بويطة، 28 سنة من مواليد طنجة حاصل على الباكلوريا علوم رياضية بثانوية مولاي رشيد بطنجة سنة 1998.
ولجت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بطنجة ضمن الدفعة الأولى وتخرجت سنة 2003 من شعبة الاتصالات. قمت بمشروع نهاية الدراسة(PFE) للسنة الخامسة في المعهد الوطني للعلوم التطبيقية بمدينة ليون(INSA LYON)
بعد ذلك التحقت سنة 2004 بالمدرسة الوطنية العليا للاتصالات ببريطانيا لمتابعة دراستي في الماستر المتخصص الاوربي في هندسة الاعمال
قمت بمشروع نهاية الدراسة الخاص بالماستر في مدينة دبي في شركة(IEC TELECOM) الفرنسية المتخصصة في حلول الاتصالات عبر الساتيليت .(INMARSAT-IRIDIUM-THURAYA)
حصلت على الماستر في أكتوبر 2004 والتحقت للعمل بشركة DALET المتخصصة في أنظمة البث الرقمي للراديو والتلفزيون كمسؤول مبيعات مكلف بعدد من الزبناء في الشرق الاوسط وذلك في مكتب DALET في دبي
في نهاية 2005 تمت ترقيتي بفضل الله إلى مدير مبيعات الشرق الاوسط المكلف بتسيير مكتب دبي
في أبريل 2007 تلقيت عرضا من شركةTHOMSON المنافسة ل DALET للعمل في مكتبهم في دبي كمدير مبيعات الشرق الاوسط وإفريقيا

 


أ ‌- المرحلة الثانوية

1- ماهي الصعوبات التي واجهتك أثناء دراستك الثانوية وكيف تغلبت عليها

2- كيف كنت تستعد للإمتحانات

3- ما هي نصائحك للتلاميذ أثناء اجتياز الإمتحانات

4- كيف تعاملت مع مسألة التوجيه الدراسي

1- أهم الصعوبات التي واجهتني في دراستي الثانوية كانت متعلقة باختيار وجهتي بعد الباكلوريا (الدراسة في المغرب أو في الخارج) والتخصص ( هندسة، طب، التسيير والاعمال) وذلك لكثرة الخيارات المطروحة.

2- كنت أفضل الاستعداد للامتحانات بالعمل كفريق مع أخي التوأم وعدد من زملائي في القسم لما كان لذلك من فائدة علينا من خلال النقاش الذي كان يفتح لنا آفاقا قد تظل غائبة عن التلميذ إن هو درس بمفرده.

3- نصيحتي لكل تلميذ أثناء اجتياز الامتحانات أن يتوكل على الله ويثق في قدراته وأن يركز على ما اكتسبه خلال مرحلة التحضير للامتحانات وأن يحاول خلال فترة الاستعداد أن يقوم بانجاز نماذج من الامتحانات السابقة في نفس ظروف الامتحان قدر الامكان.

4- مسألة التوجيه الدراسي مهمة جدا لأنها تحدد وجهة التلميذ في مستقبله المهني لذا فمن الضروري أن يقوم التلميذ بداية بجرد كل الخيارات المطروحة أمامه ثم بعد ذلك عليه تحديد أي ميدان يميل إليه التلميذ آخذا بعين الاعتبار فرص الشغل المتاحة بعد التخرج كما يجب الاستعلام عن المدارس التي ينوي التلميذ الالتحاق بها من خلال التحدث مع الخريجين والطلبة لمعرفة رأيهم والاستفادة من تجربتهم والاطلاع على مدى سهولة حصولهم على وظيفة بعد التخرج.

ب ‌- مرحلة ما بعد الباكلوريا

1- ماهي أهم الصعوبات التي واجهتك في دراستك بعد الباكلوريا

2- ماهي نصائحك للتأقلم مع الوضع الجديد (الدراسة بالفرنسية...)

3- ماهي نصائحك لمن يتابع دراسته بمدارس المهندسين

1- أهم الصعوبات التي واجهتني بعد الباكلوريا هو الضغط الناتج عن معرفة أني بصدد إعداد نفسي للدخول إلى ميدان الشغل وبالتالي كان عندي وعند عدد من زملائي انطباع بأن المقررات غير متماشية مع سوق الشغل وأنها نظرية وتفتقر إلى الجانب التطبيقي، لكن ولله الحمد تيبن لي ولله الحمد فيما بعد أن الدراسة النظرية لا تقل أهمية عن التطبيقات إن لم تكن أهم. فالعلوم النظرية هي التي تنمي عند الطالب العقلية التحليلية اللازمة لكل مهندس والتي تساعده على التأقلم مع ظروف الشغل وتعلم متطلبات وظيفته. فالجانب التطبيقي يكتسب بسرعة من خلال الدورات التدريبية الصيفية وعند البدء في الاشتغال.

2- أهم شيء في رأيي للتأقلم مع الوضع الجديد هو التحلي بروح المبادرة وتحمل المسؤولية بعدم انتظار توجيهات الاستاذ أو الاكتفاء بما يدرس في القسم، بل يجب تكميل ذلك بالبحث في المراجع العلمية.

3- نصيحتي لكل من يتابع دراسته بمدارس المهندسين أن يعي بأنه بصدد تكوين نفسه لدخول ميدان العمل والمنافسة فيه مع باقي المهندسين وبالتالي يحاول أن يتمم كل نقص قد يبدو له في أي من المواد دون انتظار أن تأتي المبادرة من الاستاذ، كما أنصح التلاميذ المهندسين بأن يتعلموا تنظيم أوقاتهم.

ت ‌- مرحلة البحث عن العمل

1- ماهي الصعوبات التي واجهتك خلال بحثك عن العمل

2- احك لنا قصة حصولك على العمل الذي تزاوله حاليا

3- بعض النصائح للباحثين عن العمل

 

1- أهم الصعوبات التي واجهتني خلال بحثي عن العمل كانت متمثلة في عدو ارتقاء العروض التي تلقيتها إلى مستوى طموحاتي مما جعلني أضطر إلى الاغتراب لتكوين نفسي والعمل في الخارج في شركات دولية تتمتع بالاحترافية والفعالية رغم أن المغرب في حاجة،للأسف، للطاقات الوطنية للنهوض باقتصاده وتخليصه من الأنماط الكلاسيكية للاستثمار السائدة فيه.

2- بعد تخرجي من الماستر بدأت البحث عن شغل بالمغرب فكانت لي مقابلة مع شركة في الدار البيضاء كانت تنوي البدأ في التخصص في ميدان الاتصالات عبر الساتليت، وهو الميدان الذي كنت أعرفه جيدا بحكم الستة أشهر التي قضيت في دبي مع شركة IEC TELECOM لكن للأسف كان العرض المقدم لي هزيلا جدا لدرجة تدعو إلى الاحباط مما اضطرني إلى البحث في الخارج وبالفعل تم قبولي من طرف شركة DALET حيث اشتغلت معهم لمدة سنتين ونصف إلى أن اتصلت بي شركة THOMSON المنافسة وقدمت لي عرضا للالتحاق بمكتبهم في دبي لاستغلال العلاقات التي طورتها مع الزبناء خلال عملي مع DALET والخبرة التي اكتسبت في ميدان البث (BROADCAST)

3- نصيحتي لكل باحث عن عمل أن يركز على جوانب شخصيته وتكوينه التي تميزه عن باقي الزملاء والتي تجعل صاحب الشغل يقرر المراهنة عليه عوض غيره، هذه الجوانب يجب أن تبدو جلية في السيرة الذاتية وخلال المقابلة مع صاحب العمل، كما أنه من المهم جدا للمهندس أن يقدر كفاءاته وأن لا ينجر وراء محاولات بعض أرباب العمل الاستفادة من وضعه كباحث عن الشغل بتشغيله مقابل أجر ضعيف كما أود التركيز على اللغات التي أصبحت تمثل شرطا أساسيا في عدد كبير من المناصب وتفتح آفاقا إضافية خصوصا للمهندسين الذين يفضلون اكتساب خبرة في الخارج.

ث ‌- كلمة أخيرة

أشكر موقع المدارس على هذه البادرة الطيبة التي ستساعد التلاميذ والطلبة على الوصول إلى أهدافهم وأتمنى لهم التوفيق في دراستهم وبحثهم عن العمل.

 
< Précédent   Suivant >
 

[+]
  • Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Auto width resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • blue color
  • default color
  • green color